martes, 22 de marzo de 2011

Manual de Practicas de EDEUSA

Manual de Practicas de EDEUSA

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Arte " Escultura de Georg Raphael Donner (1693-1741)"

Nació en Esslingen, Austria. Escultor ecléctico, pintor, grabador y ebanista del periodo barroco, que concilia con refinado buen gusto los estilos manierista, y recocó y neoclásico.
Sus esculpidos principales incluyen altares tallados en mármol, fuentes de agua ornamentales, esculturas metálicas de plomo, bustos de madera y sobrerrelieves con cubierta de oro.
 Las esculturas de Donner fueron requeridas en Europa central por nobles, gobiernos e instituciones religiosas.
Viena fue su lugar de trabajo principal, tambien realizo obras en Salzburgo y en Bratislava hoy capital de Eslovaquia.


Musa recostada, por Georg Raphael Donner (1693-1741).





La piedad, por Georg Raphael Donner (1693-1741).

martes, 16 de noviembre de 2010

Arte " Leonardo da vinci"

Leonardo da vinci fue pintor, escultor, arquitecto, ingeniero, cientifico ,etc.
Destacaba por su profunda pasion por el conocimiento y la investigacion , claros principios que destacaban sus obras.Se constituyo en un claro innovador en el campo de la pintura dando lugar a la evolucion del arte italiano durante mas de un siglo despues de su muerte.
Por otra parte, tambien se destaco en el campo de la ciencia, sus investigaciones en las areas de anatomia, optica e hidraulica, anticiparon muchos avances de la ciencia moderna.
A su vez, estas investigaciones en el area de la anatomia , le permitieron conocer las proporciones fisicas de las personas, logrando  figuras de asombrosa exactitud al representar la figura humana.
LEONARDO DA VINCI (1452- 1519)

Sus obras mas destacadas son :

Leonardo creó La última cena, su mejor obra, la más serena y alejada del mundo temporal, durante esos años caracterizados por los conflictos bélicos, las intrigas, las preocupaciones y las calamidades.
 Leonardo pinto la mona lisa fue su mas famosa obra.

viernes, 12 de noviembre de 2010

mi video favorito

http://www.youtube.com/watch?v=mWNlNATqql8

Aprendiendo con internet

Internet es un excelente vehículo para la comunicación humana y la enseñanza es esencialmente un proceso de comunicación entre el profesor y el alumno.
Hace bastantes años apareció la enseñanza a distancia, se utilizaba el correo y libros de autoaprendizaje. Más tarde cuando los ordenadores personales empezaron a popularizarse surgió la enseñanza asistida por ordenador (EAO) que consistía en sentarse delante de un ordenador y seguir las instrucciones que este iba dando.
Hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de suficiente ancho de banda.
En este escenario el proceso educativo puede llevarse adelante perfectamente. En algunos casos, incluso con algunas ventajas sobre la enseñanza presencial.
Ventajas de la educación en Internet:
  • Sin desplazamientos
El alumno no tiene que desplazarse al centro de enseñanza. Para personas con problemas de movilidad o que viven en sitios aislados es una gran ventaja. El no tener que desplazarse supone un ahorro importante en tiempo y en dinero.
  • Sin horarios
Es más fácil adaptar los horarios para realizar el estudio. Las actividades que no necesitan del profesor se pueden realizar a cualquier hora.
  • Barata
Un curso por Internet es más barato que uno presencial, ya que se puede llegar a mucha gente y un profesor puede atender a más alumnos que en una clase presencial.
  • Personalizable
La educación por Internet es más personalizable. Cada alumno puede estudiar a su ritmo y a su nivel.
  • Participativa
Para los alumnos tímidos o con problemas de comunicación es más fácil comunicarse con el profesor y con sus compañeros a través del correo y del chat que preguntado de viva voz al profesor.

  • Multimedia
Se disponen de más elementos multimedia e interactivos integrados en la enseñanza de forma más completa que en la enseñanza clásica. Mediante fotos, vídeos y sonido se pueden crear cursos muy atractivos para el alumno que le motiven y hagan el aprendizaje más efectivo.
  • Seguimiento
Se puede hacer un seguimiento detallado del rendimiento de cada alumno a partir de los diferentes datos que se pueden obtener como el tiempo de conexión, los temas estudiados, las preguntas realizadas, resultados de las evaluaciones y autoevaluaciones, etc.
  • Actualizada
Contenidos actualizados. Es mucho mas fácil actualizar un curso en Internet que, por ejemplo, un libro.

Inconvenientes de la educación en Internet:

  • Equipamiento
El alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexión a Internet.
  • Intimidatoria
El hecho de tener que utilizar el ordenador puede intimidar o desanimar a ciertos alumnos que piensan que utilizar un ordenador es algo complicado.
  • Horarios
La libertad de horario puede ser también un inconveniente ya que hace más fácil que la pereza se imponga.
  • Fría
La comunicación por Internet puede ser más fria que la comunicación directa entre personas que se produce en un curso fuera de Internet.

BLOGS
Un Blog o Bitácora es una página web que contiene una serie de entradas de texto o artículos que se actualizan de forma periódica. De esta forma, el texto más actual se coloca en primer plano para que sea lo primero que vean los visitantes al entrar en la página.
Normalmente los blogs  son utilizados como diarios personales, donde sus creadores encuentran una forma de trasmitir al mundo sus ideas.
Debido a la revolucionaria capacidad de alcance de Internet, los weblogs se han convertido en una vía de expresión a nivel mundial.
Conseguir un blog es muy sencillo, prácticamente todos los portales y sitios más importantes en Internet te ofrecen la posibilidad de alojar tu weblog sin ningún tipo de costo.
Blogger es una de las primeras empresas líderes en este sector. Adquirida hace tiempo por Google, se dedica a brindar espacio y herramientas gratuitas para que cualquier persona pueda crear una cuenta y empezar a escribir un blog con un par de clics.
Ya es un hecho que esta forma de comunicación funciona y hace llegar al gran público todo tipo de información.


web 2.0

En los comienzos, Internet era un sitio bastante estático. Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofrecía muy poca interacción con el usuario. Esta era la Web 1.0.
Poco a poco, y fruto de varias conferencias, varios expertos y grandes empresas decidieron que para sacarle mayor partido a la red de redes debían cambiar su punto de vista: nació la Web 2.0.
A raíz de estas reuniones surgieron nuevos conceptos y tendencias que pronto se verían reflejados en Internet.
La Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva tecnología. Un nuevo modo en el que el usuario es el que controla la informacion.